Вариант № 757

Централизованное тестирование по испанскому языку, 2019

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A1).


Развернуть




2

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A2).


Развернуть




3

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A3).


Развернуть




4

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A4).


Развернуть




5

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A5).


Развернуть




6

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A6).


Развернуть




7

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A7).


Развернуть




8

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A8).


Развернуть




9

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A9).


Развернуть




10

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A10).


Развернуть




11

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A11).


Развернуть




12

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A12).


Развернуть




13

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A13).


Развернуть




14

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A14).


Развернуть




15

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A15).


Развернуть




16

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A16).


Развернуть




17

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A17).


Развернуть




18

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A18).


Развернуть




19

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A19).


Развернуть




20

Вы­бе­ри­те номер фраг­мен­та пред­ло­же­ния в ко­то­ром до­пу­ще­на ошиб­ка.

 

Mis libros (1) que trajimos aquel día (2) son tan interesantes (3) como las de la exposición (4).




21

Вы­бе­ри­те номер фраг­мен­та пред­ло­же­ния в ко­то­ром до­пу­ще­на ошиб­ка.

 

Los niños hasta los 13 años (1) participen (2) en el concurso de dibujo (3) “La ecología y yo" (4) la semana pasada.




22

Вы­бе­ри­те номер фраг­мен­та пред­ло­же­ния в ко­то­ром до­пу­ще­на ошиб­ка.

 

Ojalá yo (1) puedo (2) hacer algo para (3) reducir la contaminación (4).




23

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A23).


Развернуть




24

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A24).


Развернуть




25

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A25).


Развернуть




26

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A26).


Развернуть




27

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A27).


Развернуть




28

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A28).


Развернуть




29

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A29).


Развернуть




30

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A30).


Развернуть




31
Глагол. Контекстуальное использование глаголов в нужном наклонении и грамматическом времен № 2251
i

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A31).


Развернуть




32
Глагол. Согласование времен в Modo Subjuntiv № 2252
i

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (A32).


Развернуть




33
Коммуникативные задания. Выбрать ответную реплик № 2253
i

Вы­бе­ри­те от­вет­ную ре­пли­ку, под­хо­дя­щую по смыс­лу к пред­ло­жен­ной.

 

¿Me permite que le ayude con esas bolsas?




34
Коммуникативные задания. Выбрать и соотнести реплики вопроса-ответ № 2254
i

Вы­бе­ри­те от­вет­ную ре­пли­ку, под­хо­дя­щую по смыс­лу к пред­ло­жен­ной.

 

¿Vamos a la escuela, Sara?




35
Коммуникативные задания. Выбрать одну правильную реплику из четырех представленных в ответ на одну вопросительну № 2255
i

Вы­бе­ри­те пра­виль­ное со­от­не­се­ние ре­плик.

 

A  — ¿Qué decía Lola cuando la llamabas?

B  — Dices que tu abuela siempre trabajaba.

C  — ¿Sabes qué me pasó anoche?

D  — ¿ Quería algo, señor?

1  — Me decía que no tenía tiempo de hablar, así hemos perdido el contacto.

2  — Pues, ni idea. Cuenta, cuenta.

3  — Sí, no quería depender de nadie, era una mujer muy avanzada.

4  — Bueno, he venido por lo del anuncio.




36
Коммуникативные задания. Выбрать и соотнести реплики вопроса-ответ № 2256
i

Вы­бе­ри­те пра­виль­ное со­от­не­се­ние на­ча­ла и конца пред­ло­же­ния.

 

A  — Aunque llovía,...

B  — Hace poco he recibido...

C  — Habíamos recorrido 50 kilómetros...

D  — Si vas a dormir,...

1  — fuimos de excursión.

2  — sentirse más cómodas.

3  — apaga la tele.

4  — hasta aquel entonces.

5  — la invitación a la fiesta.




37

Вы­бе­ри­те, какое из дан­ных вы­ска­зы­ва­ний со­от­вет­ству­ет со­дер­жа­нию тек­ста.


Развернуть




38

Вы­бе­ри­те, какое из дан­ных вы­ска­зы­ва­ний со­от­вет­ству­ет со­дер­жа­нию тек­ста.


Развернуть




39
Чтение. Задания на полное понимание текст № 2259
i

Вы­бе­ри­те, какое из дан­ных вы­ска­зы­ва­ний со­от­вет­ству­ет со­дер­жа­нию тек­ста.


Развернуть




40
Чтение. Задания на полное понимание текст № 2260
i

Вы­бе­ри­те за­вер­ше­ние пред­ло­же­ния в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем тек­ста.

 

Un día vio que ...


Развернуть




41
Чтение. Задания на полное понимание текст № 2261
i

Вы­бе­ри­те за­вер­ше­ние пред­ло­же­ния в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем тек­ста.

 

Nunca...


Развернуть




42
Чтение. Соотнесение испанского текста с его переводом на русский язы № 2262
i

Вы­бе­ри­те фраг­мент пред­ло­же­ния, пе­ре­да­ю­щий смысл фраг­мен­та, вы­де­лен­но­го в тек­сте.

 

В аб­за­це I  — Tú andas mala


Развернуть




43
Чтение. Соотнесение испанского текста с его переводом на русский язы № 2263
i

Вы­бе­ри­те фраг­мент пред­ло­же­ния, пе­ре­да­ю­щий смысл фраг­мен­та, вы­де­лен­но­го в тек­сте.

 

В аб­за­це II  — Va para catorce.


Развернуть




44
Выборочное чтение. Соотнесение вопроса с общим содержанием текст № 2264
i

Про­чи­тай­те тек­сты 1—3. Вы­бе­ри­те номер тек­ста, от­ве­ча­ю­ще­го на во­прос.

 

¿Quién trató de comprender la vida española medíante el ambiente popular?


Развернуть



1) 1
2) 2
3) 3

45
Выборочное чтение. Соотнесение вопроса с общим содержанием текст № 2265
i

Про­чи­тай­те тек­сты 1—3. Вы­бе­ри­те номер тек­ста, от­ве­ча­ю­ще­го на во­прос.

 

¿Quién es uno de los escritores más fecundos de la literatura española?


Развернуть



1) 1
2) 2
3) 3

46
Выборочное чтение. Соотнесение вопроса с общим содержанием текст № 2266
i

Про­чи­тай­те тек­сты 1—3. Вы­бе­ри­те номер тек­ста, от­ве­ча­ю­ще­го на во­прос.

 

¿Quién trabajó de profesora de literaturas románicas?


Развернуть



1) 1
2) 2
3) 3

47
Выборочное чтение. Задания на общее понимание текст № 2267
i

Про­чи­тай­те тек­сты 1—3. Вы­бе­ри­те номер тек­ста, от­ве­ча­ю­ще­го на во­прос.

 

¿Quién empezó a escribir versos por la impresión causada por la muerte de un pariente suyo?


Развернуть



1) 1
2) 2
3) 3

48
Выборочное чтение. Соотнесение вопроса с общим содержанием текст № 2268
i

Про­чи­тай­те тек­сты 1—3. Вы­бе­ри­те номер тек­ста, от­ве­ча­ю­ще­го на во­прос.

 

¿Quién mantuvo una viva curiosidad por las novedades literarias extranjeras?


Развернуть



1) 1
2) 2
3) 3

49

Най­ди­те в пред­ло­же­ни­ях и вы­пи­ши­те в бланк от­ве­тов два лиш­них по смыс­лу слова, со­блю­дая по­ря­док их сле­до­ва­ния.

 

Por los pasillos de la universidad, los futuros abogados esperaban nadaban conversando a que empezara la clase. De pronto, un jovencito de rasgos bueno finos llegó con los libros bajo el brazo.


Ответ:

50

За­пи­ши­те дан­ное в скоб­ках слово в нуж­ной форме.

 

La Fundación Leo Messi apoya a los niños argentinos con problemas de salud, ofreciendo tratamiento en España, cubriendo los gastos de transporte, de hospital y los costos de ... (recuperar).


Ответ:

51

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (B3).

 

PUNTO, DIRIGIRSE, CONSEGUIR, SENTADO, ANDAR, RUIDO, AÑO, ABRIENDO, CONTESTAR, MAÑANA


Развернуть


Ответ:

52

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (B4).

 

PUNTO, DIRIGIRSE, CONSEGUIR, SENTADO, ANDAR, RUIDO, AÑO, ABRIENDO, CONTESTAR, MAÑANA


Развернуть


Ответ:

53

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (B5).

 

PUNTO, DIRIGIRSE, CONSEGUIR, SENTADO, ANDAR, RUIDO, AÑO, ABRIENDO, CONTESTAR, MAÑANA


Развернуть


Ответ:

54

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (B6).

 

PUNTO, DIRIGIRSE, CONSEGUIR, SENTADO, ANDAR, RUIDO, AÑO, ABRIENDO, CONTESTAR, MAÑANA


Развернуть


Ответ:

55

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (B7).

 

PUNTO, DIRIGIRSE, CONSEGUIR, SENTADO, ANDAR, RUIDO, AÑO, ABRIENDO, CONTESTAR, MAÑANA


Развернуть


Ответ:

56

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (B8).

 

PUNTO, DIRIGIRSE, CONSEGUIR, SENTADO, ANDAR, RUIDO, AÑO, ABRIENDO, CONTESTAR, MAÑANA


Развернуть


Ответ:

57

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (B9).

 

PUNTO, DIRIGIRSE, CONSEGUIR, SENTADO, ANDAR, RUIDO, AÑO, ABRIENDO, CONTESTAR, MAÑANA


Развернуть


Ответ:

58

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (B10).

 

PUNTO, DIRIGIRSE, CONSEGUIR, SENTADO, ANDAR, RUIDO, AÑO, ABRIENDO, CONTESTAR, MAÑANA


Развернуть


Ответ:

59

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (B11).

 

PUNTO, DIRIGIRSE, CONSEGUIR, SENTADO, ANDAR, RUIDO, AÑO, ABRIENDO, CONTESTAR, MAÑANA


Развернуть


Ответ:

60

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (B12).

 

PUNTO, DIRIGIRSE, CONSEGUIR, SENTADO, ANDAR, RUIDO, AÑO, ABRIENDO, CONTESTAR, MAÑANA


Развернуть


Ответ:
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.